
愛徒
《巨人》回頭確認比急著猜更清楚。等待過程如果改變了自己在意的事情,可以記下原先與後來的問題,看看閱讀重心如何隨資訊逐漸移動。資訊空白如果使自己難以跟上,可以具體指出缺少哪一段連接,而不是只用難懂概括整個閱讀經驗。
《巨人》回應是否充分值得觀察。好奇與困惑可以分別談。看完解說再回到提示,可以確認前後有沒有容易忽略的條件。


《巨人》回頭確認比急著猜更清楚。等待過程如果改變了自己在意的事情,可以記下原先與後來的問題,看看閱讀重心如何隨資訊逐漸移動。資訊空白如果使自己難以跟上,可以具體指出缺少哪一段連接,而不是只用難懂概括整個閱讀經驗。

人物對某件事的猜想,可能受到立場與資訊限制,閱讀時可以另行整理正文確定呈現了哪些事實。猜測與正文出現差異時,可以具體比較原先依據哪個細節。初讀時覺得無關的資訊,回看後也許變得重要,但描述它的作用仍需指出前後如何連接,不能只靠結果倒推。
「細微提示不妨回看一次。」
— 翻格日常