讀者提問
故事開場
《巨人》同一種步調對連讀與分次閱讀的人可能不同，試讀時也可以模擬自己平常的接觸方式，再看是否容易重新進入，讓推薦與生活中的讀法相接。描述適合的讀者時，可以從慢讀或比較互動等習慣談起，別將個人反應推廣成普遍感受。想嘗試不熟悉的風格，可以給自己一段適應範圍。
編輯回應
閱讀線索
推薦時保留個人尺度，能讓別人更容易判斷是否適用。說明不推薦的理由時，可以具體交代哪種閱讀需要沒有被滿足，也保留內容可能具有其他吸引力，讓個人的取捨不被誤認成所有讀者都會有的反應。喜歡完整連讀與偏好分次閱讀，可能有不同的節奏需求。
讀者提問
適讀方向
推薦說得越肯定，越值得確認理由有沒有對上自己的需要。留意自己願意花時間解決哪種疑問，也能認識閱讀偏好。若宣傳讓期待很明確，可以另外確認正文實際呈現了什麼。